青岛孔子学堂十一营招生简章

2018-09-18 05:27:15 / 打印

青岛市  双语 国际经典著作

孔子书院 孔子学堂 皇家贵族教育 天才神童少年制造基地——在孩子的天才黄金时期给予天才教育——七国外语经典——全脑开发——潜能开发——记忆力特训——美术经典——演讲与口才

培养天才神童是简单、容易、轻松的事

国际经典文化謙泓学堂2018年9月17日起改名为青岛孔子学堂



       只要一个人把任何一本经典读一百遍,他必能从经典中提升其为学的能力,必定能从经典中领悟其为人处世之道,必定能变化其气质,开阔其胸襟,启发其智慧,并且这一百遍经典必将影响其一生。

人生最重要的教育时机是儿童期,儿童期以记忆之训练为主轴,记忆之训练,以反复诵读为最简便,诵读以诵读经典的效应最为广大深远,此应是天地间不可易的道理。

——王财贵教授

       为什么非要提倡读经,非要鼓励选读最有价值的书不可呢?因为我们所说的“读”,是“熟读”的意思。人的生命有限,熟读一些有高度价值的书,吾人可以直探人性本源,较轻便的吸取到人生的智慧,站在巨人的肩膀上,较迅速的启迪自己的理性。而后对属于应用性、专业性的学问,就可以事半功倍地吸收,并且眼界远大,胸襟开阔,可以对人生的各项活动,作一较为全面性较为合理性的规划与安排。这就是古人所说的“见识”,亦即现今所谓的“文化教养”。要启发理性,开拓见识,陶养性情,除“读经”外,恐怕别无切实可行之方。

——王财贵教授《读经之意义》

       读经教育的目的在于开发孩子的心性,为孩子打下一生成人成才的基础,使孩子人尽其才。

     十三岁前孩子正是记忆的黄金时期,他记忆的胃口无限大,正是你填很多东西的时候,既然要填了,就填最丰富的,最有营养的东西,这就是经典了。读经的教育,是要他把经典文章反复接触、熟悉乃至于滚瓜烂熟到背诵,让圣人之教与他的血液融为一体,周流他的全身,成为一生学问的根基。不死背就没有活用,唯有死背了,在人生历程中,遇到恰当的时机,才能拿出来活用。死背不是目的,但它是基础。

       教育是教人,就要从人性教起,即开发他的人性。教育是一种“赞天地之化育”的工作。“赞”就是协助,协助天地的工作。教育只是要让他有一个开放的心灵,有一个求知的精神。教育最主要的工作是培养一种学习的心态。

       读经,用眼睛看,耳朵听,嘴巴念,这样在脑神经发展的时候就给他最高度的聪明训练。所以说读经使人聪明。读经不是一切,但读经可以涵盖一切。

——全球儿童读经教育首倡者 王财贵教授

       读经读的是圣贤之道,天地之道,人类最高明、最深刻、最广大的智慧,都凝聚在经典之中了。

        读圣贤之心,天地之心,与圣贤相契,与天地相合,让一个平庸凡俗的生命,超拔为一个智慧永恒的生命。其它任何教育或学习,都只能多多少少、深深浅浅地改变人生,只有读经,能够究竟、彻底地改变人生。

所以古人说:万般皆下品,唯有读书高。

所以古人说:忠厚传家久,诗书继世长。

所以古人说:士乃国之宝,儒为席上珍。

所以古人说:祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。

诵读经典的十大好处:

1、增强记忆力,轻松记忆大量文化经典;

2、解决识字难题,轻松认识数千汉字;

3、提升阅读能力,读书兴趣提高,语文程度提升;

4、写作能力提高,语言表达能力强,培养良好的口才;

5、理解能力增强,带动其他学科的学习能力;

6、提高道德修养,心地向善,知书达理,温文尔雅;

7、提升思维能力,建立系统的整体思维观,见小知大,预见性强;

8、增强自信心,处事落落大方;

9、坚持每天的学习,培养良好的学习习惯。

10、培养专注力,安静坐定,影响今后处事能力。

        通过圣贤言语的智慧启发儿童学会如何更好的与人相处,陶冶性情,改变气质。

        自1994年始,当代新儒家王财贵教授以孤臣孽子之心,誓此身心奉诸先圣,在台湾率先倡导读经教育并推至全国,延于世界。

       吾人所推广的「儿童读经」理念,包含三个重点:从教材方面说,就是读「最有价值的书」;从教法方面说,就是「先求熟读,不急求懂」;从教学对象说,则以儿童为主。这样的「教材」是重要而现成的,这样的「教法」是简单而有效的,又正好配合儿童的心灵发展而「施教」。

       儿童读经的教育方法,是相当合乎人性且顺乎自然的教育法,尤其在语文教育方面,更是简便而高效。古时的中国和西方不约而同地都采取了这样的教育方法,培养出许多人才,只要对中西的教育传统略作回顾,即可证明。

——全球儿童读经教育首倡者  王财贵

       事实上,我们看看犹太人为什么会这么厉害?第一,犹太人非常重视教育。第二,犹太人的小孩从小都要学习、背诵一部经典-《圣经》。仔细研究国外其他民族的优秀人才成才也大凡如此。

       再看看中国古代优秀的人物,他们是怎样成才的?周文王、周公、孔子、孟子、诸葛亮、毛泽东、温家宝这些人成才的共同特点,有两条:第一,他们都是饱读经典诗书的,如:《论语》、《中庸》、《易经》、《大学》、《诗经》、《道德经》等;第二,他们都是从小进行学习这些经典的。这是中国许多优秀杰出人物成才共有的特征。以此看出:古今中外,大凡要成为圣贤伟人,或是人生有所成就,都是要从小饱读经典。“李杜诗篇万口传”,为什么李白杜甫他们能写出流传千古的诗词?因为他们从小就把四书五经烂熟于心。这些都是以皇家贵族经典教育的方式培养出的优秀杰出人物。()

       曾经,美国杂志记者劳特斯问李嘉诚先生:你能成为华人首富,是因为什么?勤劳?是比别人聪明?比别人更会沟通?李嘉诚就用两个字回答:气概。

       气概是什么?气概是一个人的格局,一个人的高度。为什么关羽、张飞、诸葛亮会跟刘备打天下,是因为刘备有匡扶大汉的气概。如果你希望孩子长大能有一番作为,培养他的精神气概是最根本的。

       劳特斯再问李嘉诚:你这种气概是怎么培养出来的。李嘉诚先生感叹:儿童时期学的《三字经》《千家诗》《诗经》《老子》《庄子》等,这些知识弥足珍贵,它令我终身受益!虽然李嘉诚只有初中毕业,但不影响他成为大企业家、大慈善家,所以一个人的成就,关乎他小时候精神喂养的是什么!

       毫无疑问,李嘉诚用自己的人生经历向我们证明了国学的魅力。如果从幼年开始,便注重孩子的国学教育,不仅仅能培养孩子拥有像李嘉诚那样的气概,还在帮助孩子养成良好的行为习惯、开发孩子的记忆力、提高孩子的语言表达能力等方面具有积极的促进意义。

       近平总书记对教育的重要讲话中说:“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。这是中国教育梦的一部分。

      青岛孔子学堂时刻不忘初心,坚持教育的理想,以育人先育心为本,而孩子心性的开发又以老实大量纯读经的效果为最好。故学堂以老实大量纯读经为教学方针,以严格教学,滴水不漏为特色,以包本背诵为标准,以为培养时代大才的文礼书院输送完成30万背诵的人才种子为己任,以为社会培养有内涵、有担当、有格局、有良知的人才为理想。

       王教授说:“全日制读经只提供给有大信心、高智慧的少数家长实践。心有疑虑者勿试”,青岛孔子学堂以教育的诚意,恪守初心,严格用心,尽心尽力尽意,以聚志同道合的家长,面向全社会招生。

很多家长说:

我不希望我的孩子成圣成贤,

他就做个普通人就好!

这是因为:他们不明白什么叫圣贤!

圣贤其实是:内心强大的人!

是达则兼济天下,穷则独善其身的人;

是无论身处顺境逆境,都能快乐幸福的人;

是遇到什么困难,

都有足够的智慧去应对的人

是无论遇到多么大的委屈磨难,

都能从最合适的角度去看待的人。

是无论到哪里,都能与人和谐相处的人!

圣人,是无论做高官还是普通人,

都能够真正幸福的人。

读圣贤书,立君子品,做有德人。

       通过圣贤言语的智慧启发儿童学会如何更好的与人相处,陶冶性情,改变气质。学最有价值的经典著作,为培养品德高尚、学贯中西、胸怀万世之人才打下坚实基础。通过“读经”来深度培养孩子的记忆力、专注力、理解力、逻辑思维能力、毅志力等“综合能力”,协助蒙童开显智慧,培养福德,完善品格,求取人生真正之幸福。

读经典 孝父母 开智慧 爱学习

圣贤教育改变命运,

传统文化复兴中华。

        文化教养是人生必须涂抹的底色,经典是滋养人生德性与才情的活水源头。

        一个孩子如果能够从小开始接受经典教育和传统文化的熏陶,必能够变化其气质,拓展其生命的深度与广度,将来成为国家、民族的栋梁之才。

       一个孩子,你从小给他种下圣贤的种子,他就比较容易志在圣贤,胸怀远大,即使不能成圣贤,他也比较容易受教,明白道理,做一个君子或好人。当一个孩子日渐成熟,告别懵懂,开始思考,开始寻找,试图确立人生价值观的时候,如果胸中装着那么多经典,那么多先哲的智慧,那将是多么可喜可庆幸的事情!孩子是活的,他是会长大的!我们给他种下的种子,终归是要发芽吐穗,开花结果的!教育不是百分之百的保证,只是提供最大的机会,我们给孩子种下良种,就可以期待收成,不如此,还能怎样?我们这些已经被荒废的大人,现在回头读读经典,都还觉得十分受用,何况一个孩子从小就读经?何况一个孩子老实大量读经?

       儿童读经,就是在孩子心灵最纯净的时候,给他植入圣贤的种子,等待他日发芽开花;老实大量读经,就是把圣贤种子种到孩子生命最底层,越多越好,越深越好,成为他生命的底色,成为潜意识,它们自然酝酿生长,如同天生,此之谓"少成所天性",此之谓谓"童蒙养正,圣功也"!孩子命运的改变,正是从这里开始的。

        青岛孔子学堂希望每一个孩子都能够从圣贤的智慧海洋中汲取活力,拥有独立思考的胆识和能力,从圣贤的智慧光明中引发生机,将来肩负起对这个时代应有的担当!

【教学目标】

用爱唤醒孩子至纯至善之本性

用经典开启孩子生命之智慧

用理解与沟通开启孩子心灵之门

用严格管理磨练孩子坚强意志

【教学宗旨】

以王财贵教授儿童读经教育理论为指导,读圣贤经典,传承中国优秀文化,启迪生命智慧!

【教学特色】

老实大量、严格教学、大声诵读、滴水不漏。

通过老实大量读经,培养孩子记忆力、专注力、自制力、学习能力和学习兴趣。如王教授所讲:要启发理性,开拓见识,陶养性情,古今中外,除“诵读经典”之外,恐怕别无切实可行之方。

【学习时间】

2018年10月1日—10月7日(10月1日早上8:00报到,10月7日下午5:00结营)。

【学习内容】

诵读《论语》、《中庸》、《老子》(三选一),领悟圣贤智慧,体验书香生活。

【招收对象】3—20岁身心健康的儿童少年。

学习费用:1280元/人。(注:一、往期老学员优惠50元/人。二、5人团报优惠50元/人。三、以上两项不同享。四、陪同家长680元/人)费用包含教学、食宿费用。

【自备物品】本次体验营为全封闭式,需自备换洗衣物、日常洗漱用品、牙具、毛巾、袜套,喝水杯。可带作业。

学习地址:山东省青岛新海园·市米罗湾

读经的孩子是有福的,读经的家庭是有福的,读经的社会是有福的!

——王财贵教授谨祝

(建议在WiFi环境下观看,土豪请随意)



       青岛孔子学堂学习中西经典著作,秉承台湾王财贵教授读经教育的理念,中西经典传世书法、音乐、名画,武术经典,及七国语言的熏陶,启发学生心灵,开启其智慧,强健其体魄,塑造学生积极向上的人生观、价值观。培养德才兼备、汇通中西、学贯古今、胸怀宽广、理想高远的学子。


青岛 孔子学堂——复活了的皇家贵族教育  

  诵读古圣先贤的经典著作,学习圣贤的智慧与格局,亲近经典,站在智慧殿堂的顶峰,寻求生命的真谛,探索世界的本质。开发人性的光辉,培养融汇中西、涵纳古今、粹然至善、开阔方合、超越世俗、破壁而飞、驰骋纵横时空的心灵。构建独立人格,涵养性情。成就智慧、德才兼备、志道乐学、仁爱自由、卓越饱满、光辉强大的生命,绽放生命本有的价值和意义。

为天地立心

为生民立命

为往圣继绝学

为万世开太平

读经宝宝&爱读经   推广中心 

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