青岛二十三中创新系列主题班会之《脑洞大开》

2018-09-29 11:39:41 / 打印

2018年9月27日下午14点,《隋淑春市名班主任工作室》全体成员在青岛第二十三中学进行了一场别开生面的主题班会研讨活动。

工作室成员合影

研讨活动的主要内容是观摩由我校薛馨老师执教的思维训练类的主题班会《脑洞大开》。本课是薛老师专门为初三备战中考的孩子们量身定做的系列主题班会第二单元的第一课。第一单元的两节课是关于表达能力的提升,第二单元的两节课是关于思维能力的提升……

薛馨老师上课中

每场班会课都是全新的、独一无二的设计,令家长和孩子们期待。今天的班会课又一次点燃了孩子们的激情,甚至连观课的老师都按捺不住地举手抢答。

按耐不住的听课老师

班会课《脑洞大开》由观察、推理、设计三部分组成。三者既是递进关系,又是包含关系。先通过观察图片上的细节来做出正确判断,再通过对文字的逻辑推理得出结论,最后是逆向思维的训练——设计题目。“设计”这个环节是大家没有想到的,连薛老师  课前都说:不知道课堂上会有怎样的生成,开源的活动设计就是为了打开脑洞!

正在聚精会神观察思考的学生们

班会伊始,薛老师用“你自认为很聪明吗?你敢来挑战吗?”来激起孩子们间的竞争,在不知道要回答什么问题的情况下,两个孩子大胆站起来了;在热烈的掌声中,吊足了所有人的胃口;在期待和紧张中,“烧脑”游戏开始。

挑战开始了

在经历了观察与推理两个环节后,孩子们全都进入思考状态,情绪中带着不服气、不甘心、不示弱……此时,薛老师展示了一句话“学习的最高境界不是会做题,而是会出题!”这句话很有深意:会做题只是顺向思维,是单一的、受局限的,而会出题则是顺向思维与逆向思维的融合,甚至还有多向思维,这才会真正的脑洞大开!

火爆的课堂氛围

薛老师给出了参考题干,但是被激发出潜能的孩子们不甘心被限制,申请脱离题干,薛老师满意地笑了,她竖起大拇指说:“老师喜欢你们有自己的想法,原创和借鉴修改都行,只要有变化就可以。”有几个学生在规定时间之内,设计出来题目让大家做,孩子们开始相互发问,场面非常热闹,几乎所有的孩子都深入快速思维中,脑洞真的开了…

激励讨论的学生们

智慧在碰撞

本节班会课学生的状态一直处于积极思考,激烈碰撞,甚至唇枪舌战中。整个情绪和节奏的控制恰到好处地吊足了学生的胃口。

设计环节勇于挑战的成功者们

薛老师风趣幽默的语言和充满神秘感的表情,以及原创的激励方法“馨智币”更是锦上添花,获得了很好的课堂效果,得到了与会领导和老师的一致好评!工作室成员相信在薛老师的带领下,孩子们的思维会越来越灵活,综合素质会越来越高。长此以往,一定会有质的飞跃。

薛老师DIY的激励措施

薛老师正在给回答对问题的学生发“馨智币”

一场班会结束,留给大家的思考有很多。班会课的目标是否达成,需要从孩子们的感受中获得,当天晚上就有10多位孩子主动反馈了他们的感受。以下是孩子们的感受摘录:

1.吴文星

…薛老师一句句幽默的话语和不同于平常课上的学习内容,让紧张的课堂一下子生动起来。我更是全程激动在线,跃跃欲试………我就像打了鸡血一般,有竞争我更激动,接着一题又一题,我的思维越来越活跃开放,我在这节课的参与率可比平常班级要多的多,但可不是我一个人这样活跃,来听课的老师简直要盖过我们学生的风头……这场带有大爆炸性的班会课,是迄今为止我上过的最有意思的班会课,收获了快乐,收获了知识!

2.万文钰

……有趣,激烈的“脑洞大开”,在欢声笑语中不知不觉就结束了,真是意犹未尽啊。直到今天,我才发现其实动脑筋是一件多么有趣的事儿啊,不仅能使自己的思维更灵活,还能增加自信心,一举两得的事,怎么能不去做呢?以后,要更多的脑洞大开才行!

3.栾欣磊

……上学这么多年第一次感到脑细胞被调动了好多啊!希望以后能继续举办这种活动,学习时的闲暇时间做这种活动就挺好的,既能休息,又能开发思维能力……

4.燕佳鑫

今天的这节课带给我很多启发,在课上有很多同学积极发言并且予以设计,我自愧不如,我的想法是一个人必须拥有足够的推理能力,会做题不如会出题,不能只读死知识,要学会活学活用。通过这节课,我以后也要多参加讨论,勇敢地发言提问,这样才能使自己变得越来越好……

5.孙育书

刺激,精彩,烧脑,挑战……这一个又一个能表达我心情的词都是我对今天这个特殊班会的形容……有些题连学霸们都答不上来,却让我解开了它的奥秘……那种从心底油然而生的自豪感,那种自信心,真的是我好久都没感受到了。这对一个将要面临中考的学生是一个莫大的鼓励啊……

6.王欣雨

……这次考验的是我们的观察与推理的能力,虽然内容比较烧脑,但是大家都乐在其中,积极参与,现场气氛很活跃……使我的观察与推理能力更上一层楼。同时也告诉我们学习好并不是只掌握知识就可以了,更重要的是思维与努力……

7.管颢哲

……同学们都争先恐后地回答问题,这节课令我感受颇深。通过这节课的学习 令我明白人的潜力是无穷尽的,只要肯去动脑思考,我们的潜力就会被最大程度的激发出来……

感谢老师给了我们一次锻炼自己的机会!

8.徐智烨

今天上课时非常紧张和激动.生怕别人比自己先想出来.可能自己很快就解答出来.但却少了一点站起来发言的勇气.在后面的班课里要积极的发言………

9.代明昊

这次的班会课,给我一种耳目一新的感觉,以前从来没有过,……我很喜欢这样的班会课,既能提高同学们的兴趣,活跃课堂气氛,又能增长知识,从乐趣中感悟道理。我这次没有能够站起来发言,希望以后还能有这样的班会课,弥补这次的空缺,把我的思考与想法表达出来,加油!!!

10.李海顺

今天,开展了一节别具匠心的逻辑推理课。紧张,刺激的氛围一直延续到下课铃声响起。

……本以为对我来说是小菜一碟,可没想到正当我跃跃欲试时,却另有其人胸有成竹,慢条斯理地道出答案,这可令我惊喜交加,不得不倾耳注目。最令我记忆犹新的就是观察图片回答的六个问题。这次,过于严谨认真反而让我与答案失之交臂……我犹豫不决,优柔寡断,最终错失良机。不过通过这次实践,在逻辑推理上,我明白了如果推论不是板上钉钉,就要相信自己的直觉,再通过别的方法证实思路的正确。在生活中,我明白了不以一时成败论英雄。尽管这次实践我的表现并不出色,但我坚信水滴石穿,锲而不舍,我将会后来者居上!